[MD-sorular] Dergi'nin Abone Sayısı'nı Artırmak İçin Öneri...

[Ali ilik]

Uludağ Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi'nde yer alan U.Ü Matematik
Topluluğu'nun Panosu'na (kilitli cam kapaklı), Matematik Dünyası Dergisi'nin
her çıkan sayısını koyuyoruz. Şu anda son sayı (2005 Güz) kilitli, sadece
dış kapağı görünebilir halde panoda duruyor. Yeni sayı çıkınca, onu da
koyacağız. Fakat, pano kilitli olduğu için, öğrencilerin dergiyi alıp
okumaları mümkün değil. Abone olmaları gerekiyor. Doğrusu da bu zaten.

Bu, kilitli ama dışarıdan görülebilir cam bölmeli bir panoda,
M.DDergisi'nin sergilenmesi, oldukça yararlı diye düşünüyorum.
Fakültemize
Matematik Dünyası dergisi hep dillerde. Birçok kişi abone oldu. Sayının daha
da artması lazım.


Topluluk olarak, 14 Mart Dünya Pi Günü'nde Danışman Hocamız Prof. Dr. İsmail
Naci Cangül (http://www20.uludag.edu.tr/~cangul/)  tıkabasa dolu bir salonda
bir sunum yaptı, ardından pi şeklinde yapılmış pastayı afiyetle yedik.
Topluluğun tişört ve rozetlerini sergiledik. Sonra pi adlı filmi izledik.

Panomuz var, oraya birşeyler koyuyoruz, yazıyoruz. 5 Nisan çarşamba
günü topluluğumuzun düzenlediği panelde konuşmacı olarak yine Naci Hoca var,
konu "Akademik Kariyer ve Erasmus", yer kırmızı salon. 12 Nisan çarşamba
(çarşamba panelleri) Prof Dr. Kadri Arslan hocamız, veterinerlik ve tekstil
alanlarından birebir örneklemelerle "Eğrilerin ve yüzeylerin bir
kategorizasyonu" (başlık buna yakın, yanlış hatırlıyor olabilirim) konulu
panel verecek. Böyle aktiviteler yapıyoruz. Ama bunlardan, belki, sadece
üniversitedeki arkadaşlarımız yararlanıyor. Bu arada topluluğumuzun web
sitesini yeniliyoruz. Lisedeki arkadaşlarımız için niye birşey yapmıyoruz
diye düşündüm. Buyrun aşağıya geçelim :)

Türkiye'de (ve K.K.T.C'de), bir üniversitenin matematik topluluğunun yıl
içerisinde yapabileceği en iyi etkinlik, MD Dergisi'ni, O ŞEHİRDEKİ LİSE
ÖĞRENCİLERİNE TANITMAK. Bunun için, aklıma bir fikir geldi. Bu fikri
topluluğumuzla ve danışman hocamızla konuşacağım (eminim ki "elbette, hemen
harekete geçelim" diyecekler).

Fikir şu: önümüzdeki günlerde (önümüzdeki hafta sınav haftası, ondan sonraki
haftalarda harekete geçeriz, somut gelişmeleri buradan duyuracağım), Bursa
Milli Eğitim Müdürü Reşat Kumbasar'ı, toplulukça makamında ziyaret edip,
BURSA'DAKİ TÜM LİSELERE BİR MATEMATİK PANOSU (YA DA BİLİM PANOSU)
yapılmasını ve o panoda MD Dergisi'nin cam bölmeli ve kilitli kapakta
sergilenip öğrencilerin dergiyi merak etmelerini ve abone olmalarını
sağlamak için tüm liselere yazı gönderilmesini rica etmek.

Şimdi, bir panoya yazı asmak var, bir de dergiyi koyup yanına 1 sayfalık A4
kağıdına dergiyi tanıtan ve abonelik için ne yapılması gerektiğini
yazmak var. Yani tanıtmak var tanıtmak var...Bizim  fakültede Hem derginin
kendisi var, hem de tanıtıcı yazı var. Yani demek istediğim, sadece afiş
(reklam/ilan) assaydık, o zaman ilanı gören bi biyoloji öğrencisi ya da
matenatik öğrencisi şöyle diyebilirdi: "Nasıl bir dergi acaba?" Fakat somut
olarak derginin kapağı (kendisi duruyor pano da ama arka kapağı arkada
kaldığı için gözükmüyor)'nı da panoya koymamız, gerçekten de, derginin
tanınmasını sağladı fakültemizde. İşte aynı düşünceyi liselere de uygulamak
çok önemli.

Bursa'nın tek üniversitesi olan U.Ü'nin Matematik Topluluğu olarak
Bursa'daki liselerdeki öğrencilerin bir anlamda abileri, ablalarıyız. Onlara
Md dergisinin, matematiği sevdirici, matematiğin eğlendirici yanlarını nasıl
da güzel anlatan, matematiğin öcü olmadığından bahseden bir dergi olduğunu
anlatmalıyız.

İnanıyorum ki, böylece dergiyi tanıyarak matematiği sevecekler ve
derslerinde de daha başarılı olacaklar.

İstisnalar hariç, bazı (belki de birçok) lisede matematik öğretmenlerinin de
dergiden bihaber olma ihtimalini düşünürsek, işin ciddiyetini daha iyi
kavrarız. Öğretmenlerin haberi olsa, daha çok öğrencinin haberi olur
dergiden.

Biliyorum ki, derginin duyurusu yapılıyor, liselere haber veriliyordur. Ama
bu cam bölmeli pano işi bence çok sağlam. Kardeşim, her lisede en az bir
tane pano olmalı ve tüm bilimlerin dili, hatta Galileo'ya göre evrenin dili
olan matematik, sadece matematikçi olmak isteyenler için değil, herkes için
daha iyi bir yaşam için, daha anlamlı, daha huzurlu bir yaşam için gerekli
bir kavram matematiği en iyi ve doğru anltan Türkçe yayın olan MD'yi bu
ülkeye daha çok yaymalıyız.  Bir insan sözel konulara ilgi duysa bile
matematiğin en azından akisyom-teorem-kanıt üçlemesi ni bilmesi, yani
matematiğin nasıl işledği hakkında az çok fikir sahibi olması, ona çok
faydalı olacaktır. Türlü popüler bilim kitaplarında da yazar, okumuşuzdur...
Bir problem düşünün, herhangi bir problem...Aslında o bir matematik
problemidir.

Örneğin, sabah kalktınız, dişlerinizi fırçalayacaksınız, ellerinizi
yıkacaksınız, kahvaltı yapacaksınız vesayre. Peki bunları hangi sırada
yapacaksınız? Neden kahvaltı ediyorsunuz? Yemek yemesek olmaz mı? vs..
bunları belirli bir şekilde sıraya koymamız lazım, yapacağımız işleri yani.
Bir matematik sorusunu,da işlemleri her kafamıza göre esen sırada yapamayız.
Sabah da böyle, ellerimizi yıkamadan yemek yememek, daha mantıklıdır.

Yani, özetle MD dergisinin daha çok tanıtılması lazım. Bu konuda da zaten
bütün işleri başından aşkın olmalarına rağmen hala büyük bir özveriyle
çalışan Yayın Kurulu ve dergiye emeği geçenlerden birşeyler beklemek yerine
(haber bültenlerinin vtrlerinde sık sık duyduğumuz "herşeyi devlet mi
yapacak? Vatandaş devlete yardım etmeli" mantığı...:)) Türkiye'deki
matematik topluluk ve kulüplerinin sorumluluk alması gelecek nesiller için
çok faydalı olacaktır diye düşünüyorum. Şimdinin 14 yaşındaki lise1
öğrencileri, yarının 30 yaşındaki öğretmenleri...Onları iyi
yetiştirmeliyiz...

Eğer, karşımıza bürokrasi engeli çıkarsa, gidip tek tek her okul müdürüyle
bu konuyu görüşebilirim(z). Bursada'ki tüm liseleri ne kadar zamanda
gezebilirsek artık...1 yıl, 2 yıl... Neyse ne. Bir iki yıl içinde,
Türkiye'deki her lisede, matematik dünyası dergisinin sergilendiği bir cam
pano ve dergiyi görenlerin (ki tasarım harika, etkilenmemek mümkün değil,
sadece tasarım bile içi hakkında fikir sahibi ediyor insanı) abone olmasını
sağlayacak olan bu hareketi ateşlemenin zamanı gelmiştir, hatta geçmiş bile
olabilir. En kısa zamanda bu işe el atmalıyız.

Bu listeye yazan ve bu mesajı gören her lise öğrencisi, her lise öğretmeni,
her topluluk üyesi, her üniversite öğrencisi pazartesi lütfen bu fikri
topluluğuna, zümresine, müdürüne, amirine vesayresine anlatsın. Bu fikri
anlatın, bu fikir mail değil, kulaktan kulağa değil, HER LİSEDE, MATEMATİK
DÜNYASI DERGİSİ'NİN ÖRNEK OLARAK BİR SAYISININ SERGİLENMESİ, VE ÜLKEDEKİ
LİSE ÇAĞINDAKİ GENÇLERİN MATEMATİĞE İLGİSİNİN ARTIRILMASI FİKRİDİR.

Derginin satışı 11.000 civarı. Bu, daha önceden Ali Nesin Hoca'nın bir
röportajında belirttiği üzere, 250 milyon nüfuslu Amerika'da benzer bir
dergi olan The College Mathematics Journal 13 bin satıyorsa, 70 milyonluk
Türkiye'de 11.000 görece iyi bir sayı. Fakat daha çok satmalı. Üstad'ın
dediği gibi, 1 milyon satmalı.

Başımıza ne geldiyse, matematik eğitimin kalitesizliğinden geldi. Ve sonra
"Adamlar yapmış abi" cümlesini ağzına sakız eden bir nesil yetiştirdik.
"Adamlar yapmış abi, biz de yaparız, daha iyisini yaparız." diyebilecek, hem
de rahatlıkla, özgüvenle diyebilecek nesli yetiştirmek için daha çok
çalışmalyız. Evet, sadece dergi satışıyla olmayabilir, başka parametreler
var. Ekonomi, politika,  vesayre... Fakat biz elimizden geleni yapalım.

Eski nesil: "Abi Japonlar yapmış abi, Almanlar yapmış abi, Amerika'lılar
yapar abi, Ruslar yapar abi"
Yeni nesil :"Biz öğrettik abi!"

Daha ne bekliyoruz???


Saygılar,



--
www.antoloji.com/ali_ilik

"A writer is not so much someone who has something to say as he is someone
who has
found a process that will bring about new things he would not have thought
of if he had not
started to say them." William Stafford, A Way of Writing.
-------------- sonraki bölüm --------------
Bir HTML eklentisi temizlendi...
URL: http://lists.math.bilgi.edu.tr/pipermail/md-sorular/attachments/20060401/f2836f3f/attachment.htm