[MD-sorular] Re: MD-sorular Toplu Mesajý, Sayý 29, Konu 62
Güler TULUK
gtuluk at gazi.edu.tr
21 Haz 2007 Per 19:55:40 EEST
Matematik amaç mıdır? araç mıdır?
OSS ile ilgii konuşmalar beni sizinle matematik öğretimi için bazı
düşüncelerimi paylaşmaya yönlendirdi.
Matematikçinin gözünde matematik amaçtır.
Günümüzde okul matematiği dediğimiz öğretmenleri ilgilendiren bir yapılanma
var. Öğretmenler için matematik bir araç kabul edilebilir. Çünkü matematiğe
herkesin ihtiyacı olduğunu düşünüyoruz. Bilişim teknolojilerinin de matematik
içinde yerini almasını ümit ediyoruz.
Bu durumda karşımıza Türkiye’nin ve diğer AB ülkelerinin MATEMATİK
ÖĞRETMENLERİ KONSEYİ biçiminde bir yapılanmaya gitmesi gerekiyor. Bilimin
merkezi olarak tarihi gelişim içinde ülkemizin konumunu ele alırsak bu konuda
haklılık ortaya çıkar. ABD’de buna benzer bir yapılanma var. NCTM diye. Orada
var AB’de ne gerek var diyebilirsiniz. Ama bireysel gelişimi düşünürsek ki
Piaget, eğer eğitim toplumsalsa Vygotsky’yi ve eğer süreçse her ikisini ele
alacaksak AB’nin böyle bir yapılanmada geç kaldığını düşünürüm. Globalleşen
dünya sınırları kaldırsa da toplumsal yapılar farklı. Farklılık içinde ortak
değerleri geliştireceksek ki buna demokrasi diyoruz matematik ve okullar
birleştirici gücümüzdür.
MEB’nin TTKB (Talim Terbiye Kurulu Başkanlığı) olsa da böyle bir yapılanma
gerektir ve şarttır. Çünkü bilginin güncellenmesi hızlı gerçekleşiyor.
Amaçları iyi belirlersek yaratıcılık kendiliğinden gelir. Matematiksel
düşünme ve Türkçe toplumun vazgeçilmezidir. Tübitak böyle bir yapılanmada yer
almak istemez mi? Ali Nesin Hocam ne düşünürsünüz merak ederim.
Bu konseyin matematiğin dalları ve bu konuda herkes için matematik anlayışı
ile ilköğretimden ortaöğretime ve ÜNİVERSİTE HAZIRLIK dahil amaçları ortak
haline getirme çalışmalarına ihtiyaç vardır. Aritmetik, cebir, geometri …..
Bu konuda Ali Nesin hocam ne düşünür merak ederim.
Daha kapsamlı yazmak da isterim aslında. Ama muradım matematik öğretmenleri
konseyi. Çalıştayları bu konsey yapar.
Bazıları sendikalar var diyebilir. Öğretmenlere sendika değil tıpkı tabipler
odası gibi bir oda lazım. Meslek odası…
Hepinize saygılar …
md-sorular-request at matematikdunyasi.org dedi:
> X-Virus Scanned: Virus-Scanned
>
> Send MD-sorular mailing list submissions to
> md-sorular at matematikdunyasi.org
>
> To subscribe or unsubscribe via the World Wide Web, visit
> http://matematikdunyasi.org/mailman/listinfo/md-sorular
> or, via email, send a message with subject or body 'help' to
> md-sorular-request at matematikdunyasi.org
>
> You can reach the person managing the list at
> md-sorular-owner at matematikdunyasi.org
>
> When replying, please edit your Subject line so it is more specific
> than "Re: Contents of MD-sorular digest..."
>
>
> Günün Konuları:
>
> 1. Yorumsuz (NTVMSNBC SON DAKİKA): "ÖSS'de Kopya Çekmek Suç
> Değilmiş: Mahkeme Kopyacıları Serbest Bıraktı" ( Ali İlik )
> 2. RE: MD-sorular Toplu Mesajı, Sayı 29, Konu 51 (ali kılıç)
> 3. Matematik Egitimi ve Egitimcilerimiz
> (=?utf-8?q?ihsan=20y=FFfffffccel?=)
> 4. ÜYELİK İPTALİ İLE İLGİLİ GRUBA MAİL ATMAYIN (Barış Demir)
> 5. Re: ÜYELİK İPTALİ İLE İLGİLİ GRUBA MAİL ATMAYIN ( Ali İlik )
>
>
> ----------------------------------------------------------------------
>
> Message: 1
> Date: Wed, 20 Jun 2007 15:55:30 +0300
> From: " Ali İlik " <aliilik at gmail.com>
> Subject: [MD-sorular] Yorumsuz (NTVMSNBC SON DAKİKA): "ÖSS'de Kopya
> Çekmek Suç Değilmiş: Mahkeme Kopyacıları Serbest Bıraktı"
> To: md-sorular <md-sorular at matematikdunyasi.org>
> Message-ID:
> <f4cdf6540706200555i27ee21ffh4952551cc6c2a3a at mail.gmail.com>
> Content-Type: text/plain; charset="iso-8859-9"
>
> http://www.ntvmsnbc.com/news/411704.asp
>
> "ÖSS'de kopya çekmek suç değilmiş
> Şanlıurfa, Hatay, Gaziantep, Mersin ve Adıyaman'da başkasının yerine sınava
> girdikleri iddiasıyla gözaltına alınan 48 kişiden 21'i serbest bırakıldı.
> Gerekçe olarak ise, Ceza Kanunu'nda "ÖSS'de kopya çekmeyi" suç sayan bir
> madde bulunmaması gösterildi."
> -------------- sonraki bölüm --------------
> Bir HTML eklentisi temizlendi...
> URL: http://cs.bilgi.edu.tr/pipermail/md-
sorular/attachments/20070620/82e52985/attachment-0001.htm
>
> ------------------------------
>
> Message: 2
> Date: Wed, 20 Jun 2007 18:36:34 +0300
> From: ali kılıç <ali-kilic at msn.com>
> Subject: [MD-sorular] RE: MD-sorular Toplu Mesajı, Sayı 29, Konu 51
> To: <md-sorular at matematikdunyasi.org>
> Message-ID: <BAY111-W12CD3F7E770B86B8F2AC96E8110 at phx.gbl>
> Content-Type: text/plain; charset="utf-8"
>
>
> üyelikten çıkmak istiyorum saygılarımla
> _________________________________________________________________
> Live.com'u deneyin - hýzlý ve kiþiselleþtirilmiþ giriþ sayfanýzla
istediðiniz her þey tek bir yerde.
> http://www.live.com/getstarted
> -------------- sonraki bölüm --------------
> Bir HTML eklentisi temizlendi...
> URL: http://cs.bilgi.edu.tr/pipermail/md-
sorular/attachments/20070620/ee79bb27/attachment-0001.htm
>
> ------------------------------
>
> Message: 3
> Date: Wed, 20 Jun 2007 21:48:43 +0300 (EEST)
> From: =?utf-8?q?ihsan=20y=FFfffffccel?= <ihsan_einstein at yahoo.com>
> Subject: [MD-sorular] Matematik Egitimi ve Egitimcilerimiz
> To: md-sorular at matematikdunyasi.org
> Message-ID: <279216.286.qm at web53109.mail.re2.yahoo.com>
> Content-Type: text/plain; charset="utf-8"
>
> Oss sinavindaki bir soru 'gorucuye' cikarilmisken bende dusuncelerimi
aktarmak istiyorum:
>
> Oncelikle matematik egitiminde bazi durumlari kabul etmemiz gerekmektedir.
> evet sorun nerede?.. Ä°lkogretim ikinci kademede sorunlar zinciri kendini
gostermeye basliyor. ilkogretim ikinci kademesinde ogrenciye surekli bilgi ve
formul yuklemesi yapiliyor. (sorgulama yok!)
>
> M.E.B. davranisci egitim anlayisindan yapilandirmaci egitim modeline
gecilmesi iyi bir gelisme. Etkinliklere dayali ve performans odevi ve proje
calismalari ile ogrenci dusunmeye sevk ediliyor.Bu gorunen yuzu!.
>
> Dun bir kitap elime gecmisti. 'Ulusal Fizik Olimpiyatlarinda Cikmis
Sorular ve Cozumleri(Tubitak)'. Bu kitabin hazirlanmasinda cok emegi gecen
Rafet Kamer Bey de kitabin onsozunde bazi sorunlardan ve cozum onerilerinden
bahsetmisti.(konu:olimpiyat calismalari)
> Ulusal yarismalar bazi okullarin ve ogretmenlerle sinirli kalmamasi
gerektiginden bahsediyordu. Ulkemizde 500,000 egitimcinin oldugu bir yerde bu
calismalarla ugrasmak bir luks degil bir mecburiyet olmasini ozellikle
vurguluyordu. Olimpiyatlarda nereden cikti diyebilirsiniz!
> 'Olimpiyat egitimine varana kadar daha buyuk sorunlar var?' denebilir.
> Surekli sorgulaniyor. Oss de sorun var! Ogretmenler yeterli kritelerde
degil!Ogretim uyeleri kendilerini yenilemiyor! ...!
>
> Oncelikle bu ulkede herkes 'oncelikli olarak' kendi isini yapmasi
gerekmektedir.
> 'Bu da ne demek?'
> Ogrenciler 'sıfır' cektiginde ogretmenler; egitim fakulteleri; ogretim
uyeleri... zincir halkasi devam ediyor. Oncelikle tek bir yerde sorun yok
parca parca sorunlar 'zincirleme sorunlari' beraberinde getiriyor.
>
> ''MD dergisinin satisi artmali'' elbette... Bunu en cok isteyenlerden
birisi de benim.Fakat bir okul dusunun, ogretmenin boyle bir dergiden haberi
yok! Pekii ogrencisinin takip etmesi mucize olmaz mi?.. Once bazi hedef
kitlelere ulasilmasi gerek!.
>
> Onumuzdeki 30 yıl sonrasinin Milli Egitim Bakani veya Yok baskani
veya ... bakani simdiki lise ogrencileri arasindadir. Bunlari cikarmaktan
ziyade yesertip daha farkli bir model olusturmaksa ogretmenlerimize
dusmektedir.
> Bir ogretmenin ideali 100, 000 kisi yetistirmektir, kimininse 1 tane
Maliye Bakani yetistirmektir. (Bunu tartismiyor, saygi duyuyorum)
>
> Simdi baska bir soru:
>
> Ogretmenin iyi bir alan bilgisine sahip olmasi yeterli mi? Ne yazikki
yeterli degildir. Bir ogretmenin rehberlik yonude en az alan bilgisi kadar
saglam olmalidir. Ogrencisinin merak duygusunu tatmin etmelidir veya ettirici
ortamlara yoneltmelidir.
>
> ' Oss de sayisal 2. kismda x.soru hatalidir!' Elbette hatali olabilir
yada olmayabilir. Asil mesela Oss hazirlik kitaplarinda yapilan onlarca hata!
Bunlari irdeledigimizde osym soru hazirlayanlarinin de hata yapmalari
kacinilmaz gorunmektedir.
> Su an oss konu anlatimli kitaplarinda hic mi hata yok! Elbette
var.Mesela...
>
> * 'Aci' kavraminin tanimindaki sikintilar
>
> * Rasyonel kesir' ve 'basit kesir' li sorularin hazirlanmasinda yapilan
bariz yanlislar
>
> * Paralelkenarı tanimlarken yapilan hatalar,
> *Rasyonel sayı ve kesirli sayi kavramlarinda yapilan hatalar
> *Faktoriyel kavraminda yapilan hatalar
> *Ucgenin taniminda yapilan hatalar
> *ilerki matematikte 'L Hopital kuralinin uygulanmasinda yapilan hatalar
>
> ...
>
> Yani cuvaldizi oncelikle kendimize batirmamiz gerekmektedir. Pekii bir
soru bankasi hangi amacla cikarilir? Ä°ste zaten en buyuk sorunlardan bir
tanesi de amaclarin farklilik arz etmesidir. Yani sadece soru bankasi veya
kitap cikardim diye kitap cikarmanin bu ulkeye zarari daha fazladir.
>
> 'Pekii bunca sorunlari siralamak kolay ama cozum onerisi neden
sunmuyorsun'
>
> Matematik egitiminde herkes elini vicdanina koyup ben ne yapabilirim
diyebilmelidir. Cunku bu ask, bu sevk lise yıllarinda kazandirilamaz daha
erken, daha da erken caglarda, ilkokul siralarina kadar inmektedir.
>
> Hic unutmuyorum... Ä°lkokul 1.sinifinda ogretmen beni tahtaya cikarmisti
ve toplama islemini yapmami istemisti. Bende yapamadim ve ogertmen azarladi
ve siniftaki herkes bana gulmustu.Bu 7 yasindaki bir cocuk icin cok sey ifade
ediyordu! Su ana kadar ki ogrenim hayatimda ilk defa matematigim
karneme 'orta' dusmustu.Cok utanmıstim o zamanlar... İlkokul 4.sinifa
geldigimde sinif ogretmenim degismisti. Ve birgun bir yas problemi sordu ve
yanimdaki arkadasim soruyu 'kutucuklar' yardimiyle cozmustu.Bana anlatmasini
soyledim ve o soruya yaptigi cozumu bana anlatti. ertesi gun ogretmenimiz
yine benzer bir problem sormustu ve ilk defa 4 senedir sinifta en once coen
kisi bendim!..
> Ogretmenim yanima geldi ve kucuk bir surtunme hareketi yapmisti, yani
basimi oksamisti. Bir de tahtaya cikartip sinifin huzurunda alkislatmisti.
Daha dun gibi hatirliyorum. Benim matematige asik oldugum seneler ilkokul 5
siniflardi...:-)
> [dipsiz bir kuyuya dalis gerceklestirdik ve hala da h->sonsuz derinlikte
kuyuya dusmeye devam ediyoruz.Bu sehirde cikis yok tabii :-)]
>
> Ä°ste egitim sistemimizde ogretmenlerin bir bas oksamasi bile bir kisinin
hayatini degistirmesine neden olabilmektedir.
>
> Bu meslegi heyecanimizi katarak icra edelim, sevelim, arastiralim,
okuyalim, sorgulayalim kısaca bu dersi siniflarda 'ocu' olarak
gostermeyelim. Ne dersiniz :-)
>
> ihsan
>
> Not: Biraz uzun oldu galiba...
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
> ---------------------------------
> Yahoo! kullaniyor musunuz?
> Istenmeyen postadan biktiniz mi? Istenmeyen postadan en iyi korunma Yahoo!
Posta'da
> http://tr.mail.yahoo.com
> -------------- sonraki bölüm --------------
> Bir HTML eklentisi temizlendi...
> URL: http://cs.bilgi.edu.tr/pipermail/md-
sorular/attachments/20070620/fff63545/attachment-0001.htm
>
> ------------------------------
>
> Message: 4
> Date: Wed, 20 Jun 2007 23:30:38 +0300
> From: Barış Demir <barisburcin at gmail.com>
> Subject: [MD-sorular] ÜYELİK İPTALİ İLE İLGİLİ GRUBA MAİL ATMAYIN
> To: <MD-sorular at matematikdunyasi.org>
> Message-ID: <000c01c7b379$e44b8e00$ace2aa00$@com>
> Content-Type: text/plain; charset="iso-8859-9"
>
> Üyelik iptali ile ilgili lütfen gruba mail atmayin. Üyelik iptalinizi, MD
> nin web sayfasindan yapabilirsiniz.
>
> Bu kadar da internet tüketicisi olmayin, biraz üretin ve ögrenin!!
>
>
>
> Böyle bir maili, grup yöneticilerinin üyelere, büyük puntolu Subject le
> bildirmesini bekledim, en iyisi ben yapayim dedim...
>
> -------------- sonraki bölüm --------------
> Bir HTML eklentisi temizlendi...
> URL: http://cs.bilgi.edu.tr/pipermail/md-
sorular/attachments/20070620/b2dfc98c/attachment-0001.htm
>
> ------------------------------
>
> Message: 5
> Date: Wed, 20 Jun 2007 23:51:32 +0300
> From: " Ali İlik " <aliilik at gmail.com>
> Subject: Re: [MD-sorular] ÜYELİK İPTALİ İLE İLGİLİ GRUBA MAİL ATMAYIN
> To: " Barış Demir " <barisburcin at gmail.com>
> Cc: MD-sorular at matematikdunyasi.org
> Message-ID:
> <f4cdf6540706201351j262a9b6cw3ebad82c30950b13 at mail.gmail.com>
> Content-Type: text/plain; charset="iso-8859-9"
>
> Bu mailinizin neredeyse hiç faydası olmayacak Barış Demir.
>
> Çünkü, listeye üyelik iptali için mail yollayanlar belli ki daha önce üyelik
> iptallerinin nasıl yapılacağı hakkında yollanan onlarca mesajı okumuyorlar.
> Belki bu arkadaşlarımızın mail kutuları doludur, bakmıyorlardır vs.
>
> Eğer listeye yollanan mesajları takip etselerdi özet olarak da olsa, o zaman
> üyelik iptaliyle ilgili mailleri de okumuş olurlardı.
>
> Burada bir zihniyet devrimine ihtiyacımız var: üye olmasını bilen çıkmasını
> bilecek. Çünkü en başta açıklama var.
>
> Ama zor be...
>
> Ali
>
>
> 20.06.2007 tarihinde Barış Demir <barisburcin at gmail.com> yazmış:
> >
> > Üyelik iptali ile ilgili lütfen gruba mail atmayin. Üyelik iptalinizi, MD
> > nin web sayfasindan yapabilirsiniz.
> >
> > Bu kadar da internet tüketicisi olmayin, biraz üretin ve ögrenin!!
> >
> >
> >
> > Böyle bir maili, grup yöneticilerinin üyelere, büyük puntolu Subject le
> > bildirmesini bekledim, en iyisi ben yapayim dedim...
> >
> > _______________________________________________
> > MD-sorular mailing list
> > MD-sorular at matematikdunyasi.org
> > http://matematikdunyasi.org/mailman/listinfo/md-sorular
> >
> >
> -------------- sonraki bölüm --------------
> Bir HTML eklentisi temizlendi...
> URL: http://cs.bilgi.edu.tr/pipermail/md-
sorular/attachments/20070620/8e265cc1/attachment.htm
>
> ------------------------------
>
> _______________________________________________
> MD-sorular mailing list
> MD-sorular at matematikdunyasi.org
> http://matematikdunyasi.org/mailman/listinfo/md-sorular
>
>
> Son: MD-sorular Toplu Mesajı, Sayı 29, Konu 62
> **********************************************
>
--
Güler TULUK
G. Ü Kastamonu Eğitim Fakültesi
Öğr. Gör.
Ev tel: 366 2147035
İş tel: 366 2142312 / 184
Cep tel: 05057767381 veya 05335609598
MD-sorular mesaj listesiyle ilgili
daha fazla bilgi