[MD-sorular] başyazı linki

[tibet efendi]

Ögrencilerin matematiksel kavramlari icsellestirmeleri, "bunu ben de bulurdum" diyecek kadar iyi anlamalari icin matematik egitiminin kavramlarin tarihsel gelisimine daha cok agirlik vermesi gerekir.
Bence her matematik ders kitabi biraz da tarih kitabi gibi olmali.
Bazi hocalar derste matematigi öyle anlatiyorlar ki sanki ögrenciler bilgisayar, hoca da bilgisayar programcisi. Tanimlari eksiksiz vermeyi ve her seyi tahtaya en dogru sekilde yazmayi en önemli sey saniyorlar.
Oysa bir tanimi yapmadan önce o tanima neden gerek duyuldugunu da anlatabilirler. Acikcasi böyle yapmayan hocalar, insana "kendi de konuyu cok iyi anlamamis" dedirtiyor.

tibet



--- On Sun, 9/6/09, Meta Maths <metamaths at gmail.com> wrote:

From: Meta Maths <metamaths at gmail.com>
Subject: [MD-sorular] başyazı linki
To: md-sorular at matematikdunyasi.org
Date: Sunday, September 6, 2009, 2:39 PM

http://www.matematikdunyasi.org/arsiv/PDF/09_01-2_1_1_basyazi.pdf

-----Inline Attachment Follows-----

_______________________________________________
MD-sorular e-posta listesi
sorular at matematikdunyasi.org
http://lists.math.bilgi.edu.tr/cgi-bin/mailman/listinfo/md-sorular


      
-------------- sonraki bölüm --------------
Bir HTML eklentisi temizlendi...
URL: http://lists.math.bilgi.edu.tr/pipermail/md-sorular/attachments/20090907/98ad421a/attachment.htm