[MD-sorular] Ali Nesin'den YGS

[tibet efendi]

döngüsel kaydirmayi neden yaptilar diye sorup duruyorsunuz. cok mantikli bir cevabi var.
bir kere bunlar 1 milyon 7 yüzbin adaya ayri kitapcik basiyorlar. bunu nasil bir matbaada basabilirler ki.
matbaa o kadar kitapcigi nasil farkli basacak. büyük ihtimalle döner bir kafa var siklarin üzerinde yanyana yazdigi. her kitapcigi basarken o kafa rastgele dönüp basiyor.

benim asil kafama takilan sey su:

-farkli kitapcik neden basilir?
-ikili kopyayi engellemek icin. yani ayni salonda olan iki ögrencinin birbirlerinin kagidina uzaktan bakip kopya cekmelerini önlemek icin.
-peki kac tane farkli kitapcik basilmalidir.
-bunun icin sinavin yapildigi en büyük salonun aldigi ögrenci sayisi kadar (diyelim 150) farkli kitapcik basssaniz yeter. Böylece 1 milyon 7 yüzbin farkli kitapcik basmak icin her kagida ayri sik yazan öyle fantastik bir matbaa makinasina yatirim yapmak zorunda kalmazsiniz. ve ihtiyacinizi fazlasiyla karsilamis olursunuz.
-peki bunlar nicin her adaya farkli kitapcik basti?
-bence kisiye özel cevap dagitmak icin. böylece birine verdikleri cevap anahtari digerinde kesinlikle calismayacak. Kpss'deki gibi cuvallamayacaklar.

yoksa 1 milyon 7 yüzbin adaya neden ayri kitapcik basilsin. bu son iddiam dogru olmasa bile. yani bunlar cevap anahtari satmiyor da olsalar bu yaptiklari en azindan devletin parasini carcur etmek. o matbaa makinasina ne gerek var. 150 farkli kitapcik bas yeter.

valla bana bu söylediklerim gayet mantikli geliyor. size gelmiyor mu?



--- On Fri, 4/8/11, Ali Nesin <anesin at nesinvakfi.org> wrote:

> From: Ali Nesin <anesin at nesinvakfi.org>
> Subject: [MD-sorular] Ali Nesin'den YGS
> To: "md-sorular at matematikdunyasi.org" <md-sorular at matematikdunyasi.org>
> Date: Friday, April 8, 2011, 11:24 AM
> 
> 8 Nisan 2011
> 
> Kamuoyuna
> 
> Dun Taraf gazetesinde cikan soylesimde kisitli bilgimle
> bazi yanlis cikarimlarda bulunmusum. Simdi daha cok sinav
> kagidina ulasilabildiginden, OSYM'nin son aciklamalarini da
> dikkate alarak bu cikarimlarimi duzeltmek zorunlulugunu
> hissediyorum. (Bu yazinin daha kisa bir versiyonu bugunku
> Taraf gazetesinde yayimlanmistir.)
> 
> YGS'de 40 matematik sorusundan 23'une dogru yanit veren bir
> sablon vardir ve en iyimser bakis acisiyla, OSYM, sinavi
> elini yuzune bulastirmistir. Bu rezaletin sorumlularinin,
> baska suca gerek yok, sadece had safhada beceriksizlik
> dolayisiyla istifa etmeleri gerektigini dusunuyorum.
> 
> Konu adliyeye yansidigindan, kisiligime de uygun
> olmadigindan, kimseyi suclayici ithamlarda bulunmak
> istemiyorum, ancak kamuoyu tarafindan anlasilmasi gereken
> iki konu var: 1) OSYM'nin aslinda ne yapmak istedigi, 2) ama
> ne yaptigi.
> 
> Ikinci sorunun yanitini, yani OSYM'nin ne yaptigini uc
> asagi bes yukari anladik. Ozetle soyle:
> 
> a)Her sorunun $Iklarini bir bicimde siraya dizmisler ve bu
> siralamayi mumkun oldugunca kucukten buyuge dogru, ya da
> alfabetik olarak, ya da kisadan uzuna dogru yapmislar.
> Burada bir sorun yok.
> 
> b)Sonra, dogru $Ikki sabit birakarak tum yanlis $Iklari
> karmislar.
> 
> c)Ancak yukardaki islemi tum soru kitapciklarinda ayri ayri
> yapacaklarina, soylenene gore bir yanlislik sonucu tek bir
> karma yapmislar. Bu da sanirim basina ve kamuoyuna sunulan
> kitapciktaki karma. Bu kitapciga master kitapcik diyelim.
> Fiyaskoyu ortaya cikaran da dagitilan bu master kitapcik
> zaten.
> 
> d)Ogrencilere sinavda dagitilan kitapciklarda, master
> kitapciktaki $Iklar rastgele ve ayri ayri dongusel olarak
> kaydirilmis. Ornegin birinde siralama ABCDE iken bir
> digerinde siralama BCDEA olmus, bir baskasinda CDEAB vs.
> Boylece tum kitapciklarda, tum sorularin $Iklarinin dongusel
> siralamasi ayni cikmis.
> 
> e)Son olarak da sorularin bizzat kendileri, rastgele degil,
> belli kurallara uyularak karilmis. Burada da bir sorun yok,
> boyle olmasi gerekir. Hatta sorularda hic karma yapilmamasi
> belki daha saglikli olurdu. Asil sorun, b ve c'de
> belirttigim islemde.
> 
> Izlenen bu yontemin su sakincasi var: Rastlantiyla ya da
> kasten beliren ve sorularin tumunu ya da cogunlugunu
> yanitlamaya yarayan bir sablonun, istisnasiz tum
> kitapciklarda belirme ihtimali vardir. Nitekim Radikal
> gazetesinden Betul Kotan'in ortaya koydugu "buyuk sayinin
> sagindaki dogru yanittir" yontemi 40 matematik sorusunun
> 36'sina uygulanabiliyor ve istisnasiz her kitapcikta 23
> dogru yanit veriyor. Zamanla baska sablonlar da ortaya
> cikarilabilir, cikariliyor da, ornegin, http://www.scribd.com/doc/52469632/YGS-sinavi-cozme-algoritmasi
> 
> Eger ogrenciler bu sablonu onceden gormemislerse bir sorun
> yok, cunku sinav sirasinda boyle bir sablonu farketmek
> imkânsiz; farkeden de en azindan benim nezdimde en iyi
> universitenin en iyi bolumune girmeye hak kazanmis
> demektir!
> 
> Ama her turlu sablonun disariya kolaylikla sizdirilma
> olasiligi oldugundan, OSYM'nin bu kusuru bagislanir gibi
> degil. Ustelik sistemdeki bu hata da oyle kolay kolay
> farkedilmeyecek bir hata degildir. Buna acemilik degil, en
> iyimser bakis acisiyla had safhada beceriksizlik denir.
> 
> Ayrica su sorular da akla geliyor: Eger b'de sozunu ettigim
> "dogru yaniti sabit birakip yanlis $Iklari karma" islemi
> rastgele yapilmissa.
> a)Nasil oluyor da tam 8 soruda hic karma yapilmamis ve bu 8
> soruda yanit hep en kucuk oluyor?
> b)Nasil oluyor da 36 sorunun 23'unde dogru yanit hep en
> buyuk yanitin saginda yer aliyor?
> Bunlar yanitlanmasi gereken canalici sorular.
> 
> Birinci sorunun, yani "OSYM aslinda ne yapmak istedi?"
> sorusunun yanitini tahmin bile edemiyorum. Daha dogrusu
> tahmin ediyorum ama bir anlam veremiyorum, cunku yanlis
> $Iklari rastgele karip sonra $Iklari rastgele dongusel
> olarak kaydirmakla, dogru yanlis demeden tum $Iklari bir
> defada rastgele karmak arasinda hicbir fark yoktur ve ikinci
> yontem akla ilk gelendir, cok daha sadedir, kolaydir ve
> dolayisiyla hatalara karsi cok daha dayaniklidir. Bu sorunun
> da yanitini OSYM baskani hepimize aciklamakla yukumludur.
> 
> Son olarak egitim sistemimiz hakkinda bir iki soz soylemek
> istiyorum. Hicbir ulke genclerine boylesine zulum edemez.
> Cocuklarin ne haftasonlari var ne geceleri ne de yaz
> tatilleri. Biz buyukler bu kadar calismak zorunda
> birakilsak, isyan bayraklarini acip haykira haykira
> Ankara'ya yururuz! Cocuklarimizin sesi solugu cikmiyor,
> baslarina gelene caresiz katlaniyorlar. Buna hakkimiz
> yoktur. Yaziktir, gunahtir, zulumdur ve baska da adi yoktur.
> Bu soruna acilen bir cozum bulunmali. Bu skandalla birlikte,
> bu zalim sistemin iflas ettigini ve butun bu olup bitenlerin
> hayirlara ve vesile olmasini diliyorum.
> 
> Ali Nesin
> 
> 
> 
> _______________________________________________
> MD-sorular e-posta listesi
> sorular at matematikdunyasi.org
> http://lists.math.bilgi.edu.tr/cgi-bin/mailman/listinfo/md-sorular
>